A1news.co.id|Takengon– Anak merupakan amanat paling berharga yang mesti di jaga oleh setiap orang tua. Ada tanggung jawab besar pada setiap anak, yang akan di hisab orang tuanya kelak di akhirat.
Memberikan hak anak merupakan kewajiban atas setiap orang tua. Dan diantara hak anak yaitu; memberikan pendidikan yang baik.
Rasulullah shalallahu alaihi wassalam sebagai guru terbaik, teladan umat, telah meletakkan konsep dasar pendidikan untuk seluruh umatnya bahkan anak-anak.
Diantara perintah nabi shalallahu alaihi wassalam, agar mendidik anak-anak dengan kurikulum shalat sejak usia 7 hingga 10 tahun.
مُرُوا أَوْلاَدَكُمْ بِالصَّلاَةِ وَهُمْ أَبْنَاءُ سَبْعِ سِنِينَ وَاضْرِبُوهُمْ عَلَيْهَا وَهُمْ أَبْنَاءُ عَشْرِ سِنِينَ وَفَرِّقُوا بَيْنَهُمْ فِى الْمَضَاجِعِ
“Perintahkan anak-anak kalian untuk mengerjakan shalat ketika mereka berumur 7 tahun.
Pukul mereka jika tidak mengerjakannya ketika mereka berumur 10 tahun. Pisahkanlah tempat-tempat tidur mereka“. (HR. Abu Daud no. 495. Al Hafizh Abu Thohir mengatakan bahwa hadits ini shahih).
Dalam konsep pendidikan nubuwwah, materi shalat diterapkan dalam waktu 3 tahun. Waktu yang sangat lama untuk satu mata pelajaran, bahkan sebelum pelajaran apapun.
Sangat bertolak belakang dengan pendidikan hari ini yang menjadikan banyak mata pelajaran, sebagai ciri-ciri pendidikan yang baik.
Padahal baik buruknya lembaga pendidikan itu, dilihat pada anak yang terdidik dengan akhlak mulia.
Akhlak kepada Allah seperti menjaga shalat dan bertauhid. Akhlak kepada Rasulullah dengan mengikuti sunnahnya.
Akhlak kepada orang tua dengan berbakti kepada keduanya. Akhlak kepada guru dengan memuliakannya, juga akhlak dengan lingkungan agar tidak merusaknya.
Bahkan materi shalat dijadikan oleh nabi shalallahu alaihi wassalam sebagai amalan pembuka pagi hari bagi orang beriman, sedekah bagi sendi-sendi tubuh, dan nutrisi jiwa.
Dari abu Hurairah Radhiallahu anhu, bahwa nasi shalallahu alaihi wassalam bersabda:
يُصْبِحُ عَلَى كُلِّ سُلاَمَى مِنْ أَحَدِكُمْ صَدَقَةٌ فَكُلُّ تَسْبِيحَةٍ صَدَقَةٌ وَكُلُّ تَحْمِيدَةٍ صَدَقَةٌ وَكُلُّ تَهْلِيلَةٍ صَدَقَةٌ وَكُلُّ تَكْبِيرَةٍ صَدَقَةٌ وَأَمْرٌ بِالْمَعْرُوفِ صَدَقَةٌ وَنَهْىٌ عَنِ الْمُنْكَرِ صَدَقَةٌ وَيُجْزِئُ مِنْ ذَلِكَ رَكْعَتَانِ يَرْكَعُهُمَا مِنَ الضُّحَى
“Pada pagi hari diharuskan bagi seluruh persendian di antara kalian untuk bersedekah.
Setiap bacaan tasbih (subhanallah) bisa sebagai sedekah, setiap bacaan tahmid (alhamdulillah) bisa sebagai sedekah, setiap bacaan tahlil (laa ilaha illallah) bisa sebagai sedekah, dan setiap bacaan takbir (Allahu akbar) juga bisa sebagai sedekah.
Begitu pula amar ma’ruf (mengajak kepada ketaatan) dan nahi mungkar (melarang dari kemungkaran) adalah sedekah.
Ini semua bisa dicukupi (diganti) dengan melaksanakan shalat Dhuha sebanyak 2 raka’at” (HR. Muslim no. 720).
Dalam hadist diatas, nabi shalallahu alaihi wasallam menganjurkan umatnya untuk membuka hari dengan bersedekah pada setiap sendi tubuhnya.
Dan sedekah sendi ini tercukupi dengan melakukan shalat Dhuha 2 rakaat.
Dari sisi pendidikan, shalat Dhuha bisa menjadi amalan pertama bagi anak-anak didik sebelum memulai agenda belajar pagi hari.
Dapat mendatangkan keberkahan ilmu yang mudah diaplikasikan dalam amalan harian.
Konsep ini juga semestinya dijadikan sebagai terapan pada lembaga pendidikan manapun, terutama pendidikan sekolah dasar.
Walau sangat disayangkan terkadang masih ada yang tidak mengindahkan konsep nubuwwah ini, bahkan mengganti dengan senam pagi yang diiringi musik setiap pagi di sekolah-sekolah.
Semoga kita bisa menerapkan konsep nubuwwah dengan memaksimalkan pendidikan shalat, agar lahir insan-insan beriman yang memenuhi mesjid dimasa mendatang.(EL)
Penulis: Al Fajar S.Kom.I
